Dosya:BloomsCognitiveDomain.PNG
Daha yüksek çözünürlüğe sahip sürüm bulunmamaktadır.
BloomsCognitiveDomain.PNG ((653 × 532 piksel, dosya boyutu: 14 KB, MIME tipi: image/png))
 | Bu dosya Wikimedia Commons'ta bulunmaktadır. Dosyanın açıklaması aşağıda gösterilmiştir. Commons, serbest/özgür telifli medya dosyalarının bulundurulduğu depodur. Siz de yardım edebilirsiniz. |
|
Bu galeride bulunan tüm resimler vektörel grafikler kullanılarak SVG dosyası şeklinde oluşturulmalıdır. Bunun çeşitli avantajları vardır; daha fazla bilgi için Commons:Temizleme medyası sayfasına bakın. Eğer bu resmin SVG formatına sahipseniz, lütfen yükleyin. Lütfen SVG dosyanızı yükledikten sonra, bu şablonu bu resimdeki {{vector version available|yeni resim ismi.svg}} şablonu ile değiştirin.
|
Özet
| Açıklama |
This figure illustrates the cognitive process dimension of the revised version of Bloom's taxonomy in the cognitive domain (Anderson & Krathwohl, 2001). It depicts the belief that remembering is a prerequisite for understanding and that understanding is a prerequisite for application. Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom's taxonomy of educational objectives. New York, USA: Addison-Wesley Longman. |
| Tarih | 21 Ocak 2006 (original upload date) |
| Kaynak | No machine-readable source provided. Own work assumed (based on copyright claims). |
| Yazar | No machine-readable author provided. Nesbit~commonswiki assumed (based on copyright claims). |
Lisanslama
|
Ben, bu işin telif sahibi, bu işi kamu malı olarak yayınlıyorum. Bu dünya çapında geçerlidir. Bazı ülkelerde bu yasal olarak mümkün olmayabilir; öyleyse: Ben, bu işi herhangi bir amaç için, herhangi bir şart olmaksızın, yasalarca gerekli olmadıkça, herkesin kullanmasına izin veriyorum. |
Image created by me using ideas described in cited work. Nesbit 01:20, 21 January 2006 (UTC)
Dosya geçmişi
Dosyanın herhangi bir zamandaki hâli için ilgili tarih/saat kısmına tıklayın.
| Tarih/Saat | Küçük resim | Boyutlar | Kullanıcı | Yorum | |
|---|---|---|---|---|---|
| güncel | 01.19, 21 Ocak 2006 | | 653 × 532 (14 KB) | Nesbit~commonswiki | This figure illustrates the cognitive process dimension of the revised version of Bloom's taxonomy in the cognitive domain (Anderson & Krathwohl, 2001). It depicts the belief that remembering is a prerequisite for understanding and that understanding is a |
Dosya kullanımı
Bu görüntü dosyasına bağlantısı olan sayfalar:
Küresel dosya kullanımı
Aşağıdaki diğer vikiler bu dosyayı kullanmaktadır:
- en.wikipedia.org üzerinde kullanımı
- en.wikibooks.org üzerinde kullanımı
- fa.wikipedia.org üzerinde kullanımı
- hy.wikipedia.org üzerinde kullanımı
- no.wikibooks.org üzerinde kullanımı
- ta.wikipedia.org üzerinde kullanımı
