Öğrenim yönetim sistemi
 | Bu madde veya bölüm Öğrenme yönetim sistemleri (LMS) adlı maddeye çok benzemektedir ve bu iki maddenin tek başlık altında birleştirilmesi önerilmektedir. Birleştirme işlemi yapıldıktan sonra sayfaya {{Geçmiş birleştir}} şablonunu ekleyiniz. |
Learning Management System (LMS) ya da Öğrenme Yönetim Sistemi (kısaca ÖYS); uzaktan eğitim eğitim içeriklerinin ya da öğrenme ve geliştirme programlarının yönetimi, belgelenmesi, izlenmesi, raporlanması ve verilmesi için geliştirilmiş web tabanlı uygulamalar bütünüdür.
Öğrenme yönetim sistemlerinin kullanıcılara tam bir hizmet verebilmesi için belli özelliklere sahip olmalıdır. Başta diğer sistemlerle çalışabilirlik ve uyumu; arşivleme ve dosya yönetim yetenekleri, yeniden kullanılabilirlik, öğrenme nesnelerinin tutarlı düzenlenmesi, hızlı erişilebilirlik, zengin bir yelpazedeki içeril türlerini (metin, çoklu ortam, HTML ya da PDF) desteklemesi, sahip olması gereken başlıca özelliklerdir.
Genişletilebilir ve sürdürülebilir bir LMS çözümünün, eğitim alanında kabul görmüş bazı temel biçim ve standartları desteklemesi beklenir. Farklı araçlarda üretilmiş eğitim içeriklerinin taşınabilirliğini sağlayan takas biçimi SCORM, bunlardan biridir. SCORM, Shareable Content Object Referans Model (Paylaşılabilir İçerik Nesne Referans Modeli) sözünün kısaltmasıyla oluşur. E-öğrenme içeriklerinin farklı eğitim yazılımlarında kullanıcı verisi üreterek çalışması için, içerik yönetiminde bir iskelet oluşturur.
LMS altyapısının arayüzü kullanıcıların kolay erişimine ve kullanımına uygun olmalıdır. Bunun yanı sıra 3. taraf eğitim uygulama ve araçlarıyla birlikte çalışabilirlik için LTI standartlarını desteklemesi, günümüzde olmazsa olmaz bir özelliktir.
Temel LMS bileşenleri
[değiştir | kaynağı değiştir]- Kayıt ve kullanıcı (öğrenci) girişi
- İçerik Yönetim Sistemi (CMS)
- Soru ve sınav hazırlama sihirbazları
- Ölçme ve değerlendirme araçları
- Öğrenen analitiği
En Yaygın LMS Altyapıları
[değiştir | kaynağı değiştir]Öğrenme yönetim sistemleri açık kaynak kodlu ve sahipli yazılımlar olmak üzere iki çeşittir. Eğitim alanında daha çok açık kaynak kodlu yazılımlar tercih edilmektedir. Bunun sebebi, açık kaynak ve özgür yazılımların toplam sahip olma maliyetlerinin düşük olması ve çoğunlukla özgür yazılım toplulukları topluluklar tarafından desteklenmesidir.
Özgür Yazılım LMS Araçları
[değiştir | kaynağı değiştir]Özgür yazılım ya da açık kaynak kodlu LMS araçları, kullanıcılara LMS altyapısı ve ek bileşenlerin kaynak kodunu sağlayarak platformu özelleştirip kullanabilmelerini ve üzerinde herhangi bir kısıt olmaksızın ticari amaçlarla kullanabilmelerini sağlar. Özgür Yazılım araçlar bir lisans ücretine sahip olmamalarından ötürü daha düşük sahip olma maliyetleriyle öne çıkmaktadırlar.
Açık Çekirdekli LMS Araçları
[değiştir | kaynağı değiştir]Kapalı (sahipli) sistemlerle özgür yazılım çözümler arasında duran açık çekirdek çözümler, en temel bileşenlerin kaynak kodunu kullanıcı ve geliştiricilere açarken; genişletme paketleri ve ek özellikler için kullanıcıları sahipli ve ücretli hizmetlere zorlamaktadır. Bu araçlar çoğu zaman bir eğitim kurumunun ihtiyacını karşılamakla birlikte; uygulamaya kullanıcının kendi logosu ve kurumsal renklerini ekleyebilme, arayüz teması, e-ticaret gibi özellikleri ayrıca ücretli hizmet ya da abonelik paketleriyle sunmaktadırlar.
Piyasada pek çok açık çekirdekli LMS çözümü bulunmaktadır:
- BlackBoard Open LMS
- Canvas LMS[1]
Sahipli LMS Araçları
[değiştir | kaynağı değiştir]- Akademik LMS
- Blackboard Learn
- Brightspace
- Schoology
Kaynakça
[değiştir | kaynağı değiştir]- ^ Baş Yardımcı, Gamze. "Eğitmen Gözüyle Open edX ve Canvas LMS". Artistanbul. 22 Mart 2020 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 15 Mart 2020.
