David Elkind
David Elkind | |
|---|---|
| Doğum | 11 Mart 1931 Kaliforniya, Amerika Birleşik Devletleri |
| Milliyet | Amerikalı |
| Vatandaşlık | Amerika Birleşik Devletleri |
| Eğitim | Kaliforniya Üniversitesi, Los Angeles (BA, PhD) Rhode Island College (Onursal Doktora) |
| Meslek | Gelişim psikoloğu, yazar |
| Tanınma nedeni | The Hurried Child, The Power of Play, Miseducation |
| Evlilik | Debbie Elkind |
| Çocuk(lar) | 3 |
David Elkind (d. 11 Mart 1931), Amerikalı çocuk psikoloğu ve yazardır. Gelişimsel psikoloji alanında çalışmalarıyla tanınan Elkind, Jean Piaget'nin kuramlarını temel alan araştırmalarıyla özellikle erken çocukluk eğitimi konusunda önemli katkılar sağlamıştır.[1]
Yaşamı
[değiştir | kaynağı değiştir]Elkind’in ailesi, ergenlik döneminde Kaliforniya'ya taşındı. Kaliforniya Üniversitesi, Los Angeles’ta öğrenim gördü ve 1952’de lisans, 1955’te felsefe doktorası (PhD) derecelerini aldı. 1987’de Rhode Island College tarafından onursal bilim doktorası ile ödüllendirildi.[2]
Akademik kariyerinde Tufts Üniversitesi’nde çocuk gelişimi profesörü olarak görev yaptı. Ayrıca Rochester Üniversitesi'nde psikoloji, psikiyatri ve eğitim profesörlüğü yaptı. 1964–65 yıllarında Cenevre'de Jean Piaget’nin Institut d’Epistemologie Genetique kurumunda Ulusal Bilim Vakfı bursiyeri olarak araştırmalarda bulundu.[3]
Akademik Katkıları
[değiştir | kaynağı değiştir]Elkind’in araştırma alanları arasında algısal, bilişsel ve sosyal gelişim yer alır. Çalışmaları çoğunlukla Piaget’nin kuramlarını temel alarak yapılandırılmıştır. Yazdığı kitaplar — özellikle The Hurried Child (1981), Miseducation (1987) ve The Power of Play (2007) — erken yaşlarda akademik baskının çocuk gelişimi üzerindeki olumsuz etkilerini vurgular.[4]
Bu eserlerde, okul müfredatının çok erken yaşlara indirilmesinin çocuklarda gelişimsel bozulmalara yol açabileceği uyarısında bulunmuştur. Ayrıca “hayalî izleyici” (imaginary audience) ve “kişisel masal” (personal fable) gibi kavramları tanıtarak ergen gelişimine dair kuramsal katkılar sunmuştur.
Yayınlar
[değiştir | kaynağı değiştir]David Elkind’in yaklaşık 500 civarında akademik ve popüler yayını bulunmaktadır. New York Times Magazine, Psychology Today, Good Housekeeping gibi dergilerde yazılar yazmış; ayrıca çocuk hikâyeleri ve psikoloji biyografileri de kaleme almıştır. En çok bilinen kitapları arasında şunlar yer alır:
- The Hurried Child (1981)
- The Power of Play (2007)
- All Grown Up and No Place to Go (1984)
- Miseducation (1987)
- Parenting Your Teenager (1993)
- Ties That Stress (1994)
- Reinventing Childhood (1998)
Kişisel Yaşamı
[değiştir | kaynağı değiştir]Elkind, Debbie Elkind ile evlidir ve Cape Cod’da yaşamaktadır. Üç oğlu ve dört torunu vardır. Amerika Birleşik Devletleri, Kanada ve diğer ülkelerde sıkça konferanslar vermekte; televizyon programlarına konuk olmakta ve çocuk eğitimi konularında danışmanlık yapmaktadır. NAEYC (National Association for the Education of Young Children) adlı kuruluşta başkanlık yapmıştır (1986–1988).[3]
Ayrıca bakınız
[değiştir | kaynağı değiştir]Kaynakça
[değiştir | kaynağı değiştir]- ^ "David Elkind – Profil" (İngilizce). Greater Good Magazine. 3 Ağustos 2017 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Mayıs 2025.
- ^ "Faculty Profile: David Elkind" (İngilizce). Tufts University. 23 Mayıs 2009 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Mayıs 2025.
- ^ a b "David Elkind, Ph.D. – JCCF" (İngilizce). Journalism Center on Children & Families. 12 Haziran 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Mayıs 2025.
- ^ "What Research Says" (İngilizce). Village Preschool of Portland. 2 Eylül 2013. 12 Haziran 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Mayıs 2025.
