M-öğrenme
M-öğrenme veya mobil öğrenme, öğrencilerin her yerde ve her zaman öğrenmek için cep telefonları gibi taşınabilir cihazları kullandıkları bir uzaktan eğitim veya teknoloji destekli aktif öğrenme biçimidir. Mobil cihazların sağladığı taşınabilirlik, her yerde öğrenmeye olanak tanır, dolayısıyla “mobil öğrenme ”deki ‘mobil’ terimi de buradan gelir."[1] M-öğrenme cihazları arasında bilgisayarlar, MP3 çalarlar, cep telefonları ve tabletler bulunur. M-öğrenme, informal öğrenmenin önemli bir parçası olabilir.[2]
M-öğrenme, neredeyse her yerden erişilebilir olması açısından kullanışlıdır. Mobil cihazlar genellikle internete bağlı olduğu için geri bildirim ve ipuçlarının anında paylaşılmasına olanak tanır. M-öğrenme ayrıca kitap ve notların yerine özel öğrenme içeriğiyle dolu küçük cihazlar kullanarak güçlü bir taşınabilirlik sunar. Ayrıca, tabletlerdeki dijital içeriğin fiyatı kitaplar, CD'ler, DVD'ler gibi geleneksel medyaya kıyasla keskin bir şekilde düştüğü için uygun maliyetli olma avantajına da sahiptir. Örneğin, dijital bir ders kitabı, sıfır marjinal maliyetle kağıt bir ders kitabının üçte bir ila yarı fiyatına mal olmaktadır.[3]
Fombona, Pascual-Sevillana ve González-Videgaray'a göre bu metodoloji, bilgiye daha fazla ve farklı erişim de dahil olmak üzere çeşitli olanaklar sunmaktadır. Ayrıca gayri resmi ve eğlenceli faaliyetlerin artması, ikonik sanal üyelik ve yeni değer ölçekleri içinde dostça etkileşim ağları gibi önemli yenilikler de getirmektedir.[4]
Kaynakça
[değiştir | kaynağı değiştir]- ^ Crescente, Mary Louise; Lee, Doris (March 2011). "Critical issues of m-learning: design models, adoption processes, and future trends". Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers. 28 (2). ss. 111-123. doi:10.1080/10170669.2010.548856.
- ^ Trentin, Guglielmo; Repetto, Manuela, (Ed.) (2013). Using network and mobile technology to bridge formal and informal learning. Chandos learning and teaching series. Oxford: Chandos Publishing. ISBN 978-1-84334-699-9. 23 Ocak 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 17 Temmuz 2025.
- ^ UNESCO; French Development Agency (2015). Digital services for education in Africa. UNESCO. doi:10.54675/xskd1440. ISBN 978-92-3-100073-7. 3 Mayıs 2025 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 17 Temmuz 2025.
- ^ Fombona, Javier; Pascual-Sevillano, María-de-los-Ángeles; González-Videgaray, MariCarmen (1 Temmuz 2017). "M-learning and augmented reality: A review of the scientific literature on the WoS repository". Comunicar. 25 (52). ss. 63-72. doi:10.3916/c52-2017-06
. hdl:10272/14088 .
Dış bağlantılar
[değiştir | kaynağı değiştir]http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/20.celik.pdf 6 Kasım 2015 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
http://www.learningsprings.com/about.asp 13 Temmuz 2008 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
http://www.intel.com/education/handhelds/SRI.pdf 17 Mayıs 2005 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
http://www.paperlessclassroom.org 7 Ağustos 2008 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
http://www.bilgi.anadolu.edu.tr/yayinlar/2006/acikogretimde_mobil_ogrenme.pdf [ölü/kırık bağlantı]
http://ab.org.tr/ab07/bildiri/66.pdf 4 Şubat 2007 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
http://209.85.135.104/search?q=cache:DsHIRk5OEz8J:bote.yyu.edu.tr/UES/proje2/doc/e_ogrenme.doc+m-%C3%B6%C4%9Frenme&hl=tr&ct=clnk&cd=6&gl=tr&lr=lang_tr [ölü/kırık bağlantı]
http://bote.yyu.edu.tr/UES/proje2/doc/e_ogrenme.doc [ölü/kırık bağlantı]
http://www.learningsprings.com/about.asp 13 Temmuz 2008 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.